具体的な支援内容
事業所によって具体的な支援内容や方法は異なりますが、放課後等デイサービスでは、子どもたちの成長を支えるために 「五領域」に基づいた支援を行います。
五領域とは
2024年度の制度改正から、放課後等デイサービスでは以下の5つの領域を意識した支援が義務づけられています。
① 健康・生活
食事・排泄・着替えなど基本的なADLのサポートや、健康管理・衛生習慣の定着を支援します。
② 運動・感覚
体幹を鍛える運動やバランス感覚を養うトレーニング。感覚統合を意識した遊びを取り入れます。
③ 認知・行動
宿題・学習サポート、注意力・記憶力を高めるトレーニング、自己管理能力の向上を目指します。
④ 言語・コミュニケーション
言葉の理解や表現力を高め、会話のキャッチボールや意思表示の方法を増やす支援をします。
⑤ 人間関係・社会性
友達やスタッフとの関わりを通じ、感情のコントロールや自己肯定感を高める支援をします。
五領域に当てはめた仕事内容の一例
健康・生活
- 食事、排泄、着替え、歯磨きなどの基本的なADLサポート
- 健康管理や衛生習慣の定着を促す指導
- 安全な環境での生活習慣の確立
運動・感覚
- 体幹を鍛える運動やバランス感覚を養うトレーニング
- 感覚統合を意識した遊び（ボール遊び、リズム運動など）
- 運動を通じて協調性やルールの理解を促進
認知・行動
- 学校の宿題や学習のサポート
- 読み書き・計算の練習
- 注意力や記憶力を高めるトレーニング
- 自己管理や問題解決能力の向上を目指した活動
言語・コミュニケーション
- 言葉の理解や表現力を高めるサポート
- 会話のキャッチボールを通じたコミュニケーション練習
- 意思表示の方法を増やし、自信を持てるよう支援
人間関係・社会性
- 友達やスタッフとの関わりを通じた社会性の向上
- 順番を守る等、相手の気持ちを考える練習
- 感情のコントロールや自己肯定感を高める支援
- 協力して活動する経験を積み、集団生活への適応を促す
ADLとは？
ADL（Activities of Daily Living）は「日常生活動作」のこと。食事・着替え・入浴・トイレ・移動など、 日常生活を送るために必要な基本的な動作を指します。障がいを持った児童の多くはADLのスキル獲得がゆっくりなので、放デイでサポートします。